一般課程
跟孩子談人際關係
課程日期：2026.10.03(週六) ~ 2026.10.31(週六)
報名時間：2026.08.04(週二) ~ 2026.10.30(週五)
上課地點：台北市松山區光復北路190巷35號2樓
課程費用：0元
報名時間：2026.08.04(週二) ~ 2026.10.30(週五)
上課地點：台北市松山區光復北路190巷35號2樓
課程費用：0元
十月週六 10:00-12:00 以親職教養為主題的講座
從 SEL 社會情緒學習、心理韌性、界線教育、霸凌議題與數位人際互動出發，陪伴家長看懂孩子在關係中的困難，也學習如何在孩子受傷、困惑或卡住時，提供穩定而有效的陪伴。
讓孩子在人際、校園與網路世界中，不只學會保護自己，也能慢慢長出面對關係的勇氣、判斷力與安全感。
10/3 從情緒界線到自我保護
于佳艷 親職講師
9歲~15歲孩子的家長
在這個世代，孩子面對的壓力，並不只是課業。他們可能正在經歷：
•害怕被討厭、不敢拒絕
•被同儕排擠或情緒勒索
•網路交友與社群壓力
•害怕衝突、習慣討好
•不知道如何保護自己的界線
•遇到不舒服的關係卻說不出口
許多孩子看起來沒事，其實內在早已累積了大量焦慮與委屈。而真正的自我保護，從來不只是教孩子「遇到危險怎麼辦」，而是讓孩子從小學會：
「我的感受很重要。」、「我可以拒絕不舒服。」、「我值得被尊重。」
當孩子擁有情緒覺察、界線感與心理韌性，才能在人際、網路與關係世界中，真正保護自己。
本講座將結合：
•SEL 社會情緒學習•心理韌性•界線教育•身體自主權•青少年關係與網路安全
10/17 懂孩子，也懂受傷靈魂：理解霸凌與陪伴
陳意文 諮商心理師
本場講座由本會與張老師基金會合作辦理
適合對象:家長、教師、輔導人員、社工及關心兒少議題之一般民眾
當孩子面對霸凌時，許多家長常會陷入焦急、憤怒、自責或不知所措；而當自己的孩子成為霸凌者或旁觀者時，也往往不知道該如何介入與引導。
本講座將從校園霸凌的辨識開始，帶領家長理解霸凌的本質、常見迷思與各類型霸凌樣態，進一步認識孩子在霸凌事件中的不同角色與可能出現的心理反應。同時，也會分享實際可運用的親子溝通方式與陪伴技巧，協助家長在事件發生時，能穩定情緒、有效支持孩子，並建立預防霸凌的家庭保護因子。課程結合多年兒少輔導與親職工作經驗，以淺顯易懂的方式，幫助家長從「焦慮與擔心」走向「理解與陪伴」。
【課程大綱】
一、認識校園霸凌
二、霸凌事件中的不同角色
三、霸凌常見迷思與法律責任
四、如何辨識孩子可能正在遭遇霸凌
五、家長如何陪伴孩子面對霸凌
六、當孩子是霸凌者或旁觀者時
七、預防霸凌：家庭可以做的事
【講座特色】結合理論與實務案例分享。提供家長可立即運用的溝通技巧。從焦點解決取向出發，協助家長看見孩子的資源與力量。強調「理解、陪伴與合作」的親職觀點。
10/31 數位時代孩子的人際導航
黃閎新 臨床心理師
本場講座由本會與張老師基金會合作辦理
適合對象:國小~高中孩子的家長
近年網路的快速傳播，孩子們交友管道變的多元，但也伴隨著網路與現實世界的邊界模糊，孩子在虛實互動中多面臨到社群焦慮、分不清真假資訊等人際互動危機，期待藉由本場次的講座，讓有教養議題的大眾能學習如何因應與陪伴孩子面對網路人際互動議題。
本系列講座不接受當天報名
從 SEL 社會情緒學習、心理韌性、界線教育、霸凌議題與數位人際互動出發，陪伴家長看懂孩子在關係中的困難，也學習如何在孩子受傷、困惑或卡住時，提供穩定而有效的陪伴。
讓孩子在人際、校園與網路世界中，不只學會保護自己，也能慢慢長出面對關係的勇氣、判斷力與安全感。
10/3 從情緒界線到自我保護
于佳艷 親職講師
9歲~15歲孩子的家長
在這個世代，孩子面對的壓力，並不只是課業。他們可能正在經歷：
•害怕被討厭、不敢拒絕
•被同儕排擠或情緒勒索
•網路交友與社群壓力
•害怕衝突、習慣討好
•不知道如何保護自己的界線
•遇到不舒服的關係卻說不出口
許多孩子看起來沒事，其實內在早已累積了大量焦慮與委屈。而真正的自我保護，從來不只是教孩子「遇到危險怎麼辦」，而是讓孩子從小學會：
「我的感受很重要。」、「我可以拒絕不舒服。」、「我值得被尊重。」
當孩子擁有情緒覺察、界線感與心理韌性，才能在人際、網路與關係世界中，真正保護自己。
本講座將結合：
•SEL 社會情緒學習•心理韌性•界線教育•身體自主權•青少年關係與網路安全
10/17 懂孩子，也懂受傷靈魂：理解霸凌與陪伴
陳意文 諮商心理師
本場講座由本會與張老師基金會合作辦理
適合對象:家長、教師、輔導人員、社工及關心兒少議題之一般民眾
當孩子面對霸凌時，許多家長常會陷入焦急、憤怒、自責或不知所措；而當自己的孩子成為霸凌者或旁觀者時，也往往不知道該如何介入與引導。
本講座將從校園霸凌的辨識開始，帶領家長理解霸凌的本質、常見迷思與各類型霸凌樣態，進一步認識孩子在霸凌事件中的不同角色與可能出現的心理反應。同時，也會分享實際可運用的親子溝通方式與陪伴技巧，協助家長在事件發生時，能穩定情緒、有效支持孩子，並建立預防霸凌的家庭保護因子。課程結合多年兒少輔導與親職工作經驗，以淺顯易懂的方式，幫助家長從「焦慮與擔心」走向「理解與陪伴」。
【課程大綱】
一、認識校園霸凌
二、霸凌事件中的不同角色
三、霸凌常見迷思與法律責任
四、如何辨識孩子可能正在遭遇霸凌
五、家長如何陪伴孩子面對霸凌
六、當孩子是霸凌者或旁觀者時
七、預防霸凌：家庭可以做的事
【講座特色】結合理論與實務案例分享。提供家長可立即運用的溝通技巧。從焦點解決取向出發，協助家長看見孩子的資源與力量。強調「理解、陪伴與合作」的親職觀點。
10/31 數位時代孩子的人際導航
黃閎新 臨床心理師
本場講座由本會與張老師基金會合作辦理
適合對象:國小~高中孩子的家長
近年網路的快速傳播，孩子們交友管道變的多元，但也伴隨著網路與現實世界的邊界模糊，孩子在虛實互動中多面臨到社群焦慮、分不清真假資訊等人際互動危機，期待藉由本場次的講座，讓有教養議題的大眾能學習如何因應與陪伴孩子面對網路人際互動議題。
本系列講座不接受當天報名
親愛的學員您好：
自2024年3月5日起，為提升學員出席狀況，將實施相關措施如下：
「報名及請假請於本會官網進行，如需請假請於講座開始前完成請假手續。如未出席且未請假，視為曠課。
60天內曠課累計2次且曠課率達50%者，自觸發後次日起，停止報名與出席權利60日。」
純青官網已於2024年3月5日新增「請假功能」。
請假功能的路徑為：會員專區 > 歷史課程 > 查看明細 > 我要請假
可直接點選下方連結至「歷史課程」
https://www.chun-ching.org.tw/myaccount/my_apply_list
為因應上述新增措施，3月5日起需要請各位學員至「會員專區」的「資料維護」新增身分證字號，方可進行後續課程的報名。
更新資料流程為：會員專區 > 資料維護 > 填寫身分證字號 > 確認送出
可直接點選下方連結至「資料維護」
https://www.chun-ching.org.tw/myaccount/edit_profile
已經額滿的免費講座，可以進行「候補報名」，後續有多餘的名額，系統會自動依序遞補，
如果候補成功，系統會自動寄信給學員，信件內容：「已經更新了您的訂單資訊！目前的狀態是：已付款」
至「歷史課程」查詢該筆課程資料會變成「已付款」，即是候補成功。
隱私權與個人資料蒐集告知：
注意事項：
- 報名資格不得轉讓或代替出席課程。
- 本會保有各課程、講座場次、主講人變更或取消之權利；課程若有變更或取消，會提前告知上課學員。
- 若遇天災如颱風、地震等，停課標準依照臺北市政府人事處發佈為準，本會不另行通知。
- 尊重師生上課權益，講座開始超過半小時，禁止入場，以免打擾講座進行，如有不便之處敬請見諒。